孩子对美好的感受

美是人的一种情操，它能使孩子心灵正直，心地纯洁，情感和信念端正。所以，给孩子以美的教育是非常重要的，没有美的教育是不完全的教育。它对于提高孩子的素质和智力具有不可低估的作用。

作为父母，要从小培养孩子对自然界、社会生活和艺术作品中美好事物的理解和欣赏力，要积极为孩子创造美的条件，让他们长期处在美的熏陶中，成为一个外表美、心灵美的孩子。

其实孩子对于美、善、温暖等的感知往往是很敏锐的，但是我们当父母的常常忽略。父母倾向于认为孩子什么都不懂，不知美丑善恶，不辨好人坏人，所以大人总是居高临下，真理在握地指挥，你不能这样，你应该如何，如此等等。生活中，这样的场景再熟悉不过了；遇到熟人，几乎每个家长自己满脸堆笑，并且强行教孩子喊叔叔好、阿姨好。但是一转过头家长又会一脸漠然地对着陌生人。无意之间，父母给孩子展示的不过是一个“明乎礼仪而陋于知人心”的模板。父母这个做法还源于一个误解，把礼貌教育当成了情感教育。

孩子并不是真的不懂美好、温暖。恰恰相反，孩子对美丑、冷暖有更为敏锐的感受力。只不过，他们不会把这些美丑、好坏的感觉概念化。

其实很多父母会无意识地影响孩子对这个世界的看法，包括我们对现实的愤怒，对一些不公平现象的语言，包括我们如果身处不太好的情境里，我们往往会忘掉是不是要保护孩子，要给他对美好空间的一种感受。

这个世界上，注定有一种人，如同没有沾染尘土的鸟一样，飞翔在蔚蓝的天空，让我们心生向往。

我们本来是来自伊甸园，因为没有耐心，我们离开；也因为没有耐心，我们回不去。

想起了一部电影———《忠犬八公》。

那条叫小八的狗，每天都到车站接送它的主人。一次，主人突发心脏病去世。

小八就在那个车站，涩谷车站，一等就是九年，树叶青了又黄，黄了又青。

整整九年啊，多少个日子，狂风暴雨，电闪雷鸣，不离不弃。

最后，它在风雪中，在等待中，苍凉的死去。

每当一有列车经过，它都要昂起头，充满了希望。然后，就是失望，希望之火从眼睛里熄灭。最后，就是绝望。

这样的场景，每天都要重演好多次。

其实很多时候，孩子是父母的老师，他们总能出乎意料给我们惊喜。他们拥有我们想象不到的善良，他们来自另外一个世界，他们是天生的哲学家、艺术家。不要忘了，每个大人，曾经都是孩子。在我们的孩子还是孩子的时候，请用力保护童心吧！那是世间最美的事物。

孩子的淳朴，孩子的真实，孩子没有被污染的心灵，使得他们的眼睛更明亮，心底更纯净。其实孩子才是我们成人的老师。我们走在岁月的路上，遗忘了许多美好的风景，忽略了许多美好的事物，是孩子以一颗纯真的心，用一双稚嫩的手，帮我们一一拾回。这样，我们在人生的暮年，才得以返回童真。