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2015年10月22
星期四 第490期

大理时讯花甸坝 拒绝为自己立碑 把糟糕的牌打好 有一种爱叫赏识

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把糟糕的牌打好

□ 作者 ○马亚伟 2015 年 10 月 22 日 星期四 阅读:12

闲暇时,我喜欢和朋友们一起玩一种叫做“双升”的扑克牌游戏。游戏的魅力在于,你永远不知道下一局是什么牌,下一局永远具有神秘的诱惑性。所以,输牌的把希望寄托在下一局,赢了的希望下一局好运接着光顾。

有一次,我手中的牌实在是太糟糕了,我想不如“投降”算了,下一局或许能拿到好牌。所谓“投降”,是游戏规则里允许的,就是你主动认输,让对方赢一级。不然的话,如此糟糕的牌,如果输得落花流水,最后底牌要翻倍,对方不知道要升几级呢!这时,站在我身边一直“观牌不语”的朋友拿过我手中的牌说:“怎么能随便投降呢,破釜沉舟也要试试。”他接着玩起来,几番较量,最后竟然赢了!牌局多变,抓住一次机会,巧妙布局,真能反败为胜。

其实,很多事都如牌局。我想起我师范毕业的第三年,我所在的中学分了快慢班。慢班的学生基础差,纪律差,老师们都不愿教。校领导让我们几个班主任抓阄,抓到哪个班就教哪个班。结果,我抓到了慢班。这是一帮异常活跃的学生,刚开学的时候,教室里常常处在沸腾状态,任课老师们说课都没法上。

既然已经是这样了,不如面对现实,好好想办法。我想学生们刚上初中,很多学习习惯都可以慢慢培养。后来,我认真分析了他们学习差的原因,不是因为笨,相反他们个个都很聪明,只是他们缺乏学习动力和兴趣,也没有持久性。我抓住他们活泼好动的特点,发现每个人不同的特长,让他们选择一门音体美特长来学习。这样,他们过剩的精力得以释放。最主要的是,因为他们对音体美学习感兴趣,都想考上重点高中的特长班,学习积极性也调动起来了。三年以后,我班有20名学生考上重点中学,仅比快班少1名。连学校领导都说,这是奇迹。

把糟糕的牌打好,创造了奇迹,也最大限度体现了人的价值。这种成就感,比一般的成功更令人振奋。我们的兴奋和喜悦,也会翻倍。

生活,就像一个随心所欲的魔术师,他轻松地变着花样,随意甩给你一副牌。你无法左右你手中牌的好坏,但是你可以左右牌的打法。手握一把糟糕的牌,怨天尤人,坐以待毙是一种打法,面对现实,积极运筹也是一种打法。

你的牌或许很糟,远不如别人的。正如有些事,别人去做,占了天时又占地利,左右逢源,你去做却进退维谷,孤立无援。越是这样的时候,越要背水一战。这时,就需要你把手中的牌重新组合,用心揣摩,争取打出出奇制胜的一招,扭转乾坤。把糟糕的牌打好,才会迎来柳暗花明的胜利。

打好糟糕的牌,要有乐观的态度,对自己说,我不是一无所有,至少我还有一把牌。打好糟糕的牌,还要有决心和毅力,不要怨天尤人,为自己找借口太简单了,但是无济于事,为自己找一万个借口不如找一个方法。世事如牌局,只要不灰心,不放弃,总会有适合自己的机会。不要总幻想重新洗牌。重新洗牌,结果可能更糟,不如好好把握手中的牌。

把糟糕的牌打好,是一种巧妙的生活智慧,更是一种积极乐观的生活态度。

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