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俗话说,“读万卷书,行万里路。”近年来,研学游受到了广大家长和孩子们的青睐。暑期来临,研学游进入了旺季。大理作为热门的旅
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学扎染、印甲马、进博物馆……

大理暑期研学游热度高

作者 朱 滢 吴 志 摄影报道
2023年08月04日  浏览量:4   我要评论 (0条评论)

俗话说,“读万卷书,行万里路。”近年来,研学游受到了广大家长和孩子们的青睐。暑期来临,研学游进入了旺季。大理作为热门的旅游胜地,得天独厚的自然环境、丰富多彩的历史文化吸引了众多前来开展研学游的游客,本期《视野周刊》,就让我们一起去看看大理这些热门的旅游研学地。

“这个上面它其实是一种图案,但是有不同的针法,你从这边来做,小针小针地穿过来。”正在璞真扎染馆向手工艺人学习扎染技艺的是来自美国印第安纳大学民俗学博士在读的西雅,她在璞真扎染馆已经呆了快5个月了。这期间,西雅一直和璞真扎染馆的手工艺人同吃同住同劳动,开展深度研学。

“来到璞真这边研学,我和她们生活在一起,正好我可以学习白语,并通过她们去了解当地的白族文化。”西雅介绍,“我在做我的博士论文,关于大理地区的手工艺和非物质文化遗产。白族扎染是国家级非遗,从不同的针法、扎法、不同的花型进行创作,叔叔阿姨们一直很耐心地教我。”

在璞真扎染馆,除了开展深度研学的学者外,也有许多是第一次到大理体验扎染的游客。今年刚刚大学毕业,准备上研究生的江西游客张瑜扬选了一幅四叶草的图案,正在耐心细致地扎疙瘩花。

张瑜扬说:“看了电视剧《去有风的地方》后,我们相约来大理游玩,想体验一下扎染这种传统的印染技艺。做扎染可以让我们的心静下来,感觉很舒服。在这里,大家都专心专注学习扎染技艺,学习氛围非常好。”

今年8岁的沈梓萱也在爸爸沈新的陪同下,与璞真扎染馆的手工艺人一起学习扎染技艺。

沈新说:“我女儿从小就喜欢画画,画画和扎染是相通的,都是对美的一种审视,对美的一种感受,对美的一种表达。通过学习扎染,可以让她从小接触中国优秀传统文化,同时更加坚定她对美术、非遗等传统文化的热爱,更好地将画画和扎染有机地结合起来。”

看着自己花了一个多小时完成的扎染作品,沈梓萱高兴地说:“今天我学到了扎染就是要先按照图案把布缝起来,缝好了以后再放进缸里染色,染好了再把线拆了就是一幅美丽的画,这是一种很有意义的体验。”

在璞真扎染馆,大家三五成群地围坐在手工艺人身旁,一边学习扎染技艺,一边体味非遗研学的魅力。

白族扎染技艺省级代表性传承人段树坤说:“璞真扎染馆是国家级非物质文化遗产保护示范基地。我们注册了一个璞真扎染博物馆,是免费对外开放的。我们还入选大理州的‘非遗+旅游’示范点,每年接待中小学生、大学生、研究生3万至4万人次。从传统的‘非遗+旅游’的形式上升到研学的高度,不仅让他们了解更多的扎染历史、工艺流程,还要制作他们的毕业设计,每一件扎染作品还植入非遗元素,我们用这样的方式把大理的研学之路做得越来越好。”

除了璞真扎染馆外,大理还有很多的地方吸引大家进行研学游。在位于喜洲古镇的匠志集,暑期也迎来了大批游客。

“我来问一下,这个版能不能把它涂成红色?”“不可以的,黑色就是要涂黑色,不可以串色。首先我们要把墨滚匀,如何识别墨汁的均匀度呢,就是要听见吱咯吱咯的声音,就证明墨汁已经均匀了,可以把它涂到版上面。”走进匠志集的手工体验区,只见喜洲镇周城村甲马版画传承人张仁华正在教一群6岁左右的小朋友印甲马。

在张仁华的指导下,孩子们有模有样地印制甲马,大家边听边问边动手,对传统手工艺表现出了极大的兴趣。

来自上海的游客蒋霖一边看着女儿印甲马,一边说:“我们之前也不知道有这么一个项目,进来看了以后,觉得很不错。孩子们平时就喜欢做一些手工类的项目,他们看到之后特别感兴趣,我们就让小孩动手自己来尝试一下,可以体验中华民族的一些传统技艺,非常有意义。”

除了体验甲马版画拓印外,研学团队还可以根据自身的需求进行甲马手工本制作和甲马版画雕刻,创作专属于自己的甲马。

张仁华介绍,除了甲马以外,游客还可以在这里体验手工造纸、瓦猫、土陶、扎染、手工制香等项目。张仁华说:“暑期我们每天接待的研学、游学团队大概有6个,客流量大致在1500人以内,我们还想再增加体验内容,让游客能够进行更深度体验。大家来到这里,不仅仅是体验这门手艺,更是对大理的文化、历史进行深度了解。”

“欢迎大家来到大理市博物馆,我们眼前展柜中展示的是李氏墓中出土的文物,大家可以看一下,有骑马俑、仪仗俑还有我后方的舞乐俑。我们可以看到,陶俑上的表情、仪态各不相同,虽然它非常小,但是每一组陶俑、每一个人物都非常精致。”每天上午,大理市博物馆讲解员杨妮燕就开始了一天的讲解。

读史可以明鉴,知古可以鉴今。研学活动中,博物馆也占据了一席之地。进入暑假,大理市博物馆客流量明显增加,大家跟随讲解员仔细倾听讲解、认真观看介绍。今年刚刚考上大学的江苏游客杨一夫和朱润杨一大早就来到大理市博物馆,他们在一件件展品间流连,被大理文化的厚重魅力深深吸引。

“我之前也了解过云南,云南的山川地貌与我们江苏那边差别较大,我对云南非常感兴趣。每到一座城市,我习惯去参观这座城市的博物馆。”杨一夫说。

朱润杨说:“博物馆是承载一座城市历史文化底蕴的地方,通过参观大理市博物馆,让我对大理这座城市有了更加透彻、全面的了解。”

大家在博物馆畅享文化知识的同时,也开启了寓教于乐的暑假生活。大理市博物馆副馆长吴艳说:“暑期到来以后,大量的游客和未成年观众走进大理市博物馆参观、研学,通过文物来了解文物背后的故事,让博物馆真正成为开阔文化视野、增长历史知识、接受传统教育、享受知识熏陶的窗口。”

研学旅行,不止于旅,更在于学。通过研学,可以帮助孩子们开阔眼界、增长知识,培养和提高综合素质与能力。那如何让研学游更“走心”、更专业,让孩子们通过深度交流,双向互动,真正体会到研有所思、学有所获、旅有所感、行有所得,在体验中获得更多的知识和成长,这也是整个研学行业值得重视与深思的问题。

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