讲党课要立足基层实际

在闲聊中曾听闻少数基层党组织把党课教育当作完成“三会一课”的简单任务，仅局限于读读报纸、念念文件、传达一下讲话精神，而对时代前沿知识和群众关注的社会现实问题等却很少宣传教育，与时代发展和党员的思想、工作、生活实际相脱节，由此出现党员听党课昏昏然、不知所云，缺乏针对性。在推进“两学一做”学习教育制度化常态化进程中，要更加立足基层实际讲好每一堂党课，让党课教育真正取得实效。

讲党课要坚持问题导向。党课具有鲜明的实践特征。如果不结合基层的具体情况，而是原封不动地照本宣科，就会造成理论与实践“两张皮”的现象，就会失去党课应有的教育作用。因此，不管是党员领导干部或是普通的党校教师，讲党课要立足机关、农村、社区、非公企业和社会组织等部门实际，以问题为导向，注重收集典型事例，充分挖掘鲜活素材，积极主动回应党员干部思想上的疑难困惑，着力扫清思想障碍。

讲党课要突出按需施教。一堂党课要有说服力，就必须立足基层党员的行业特点、文化程度、年龄层次等，精心选择授课主题，合理确定授课内容，避免“一锅煮”或是听也行、不听也行等现象，做到因人施教、对症下药。讲党课越是到基层越要务实，不能泛泛而谈，既要有大理论、大道理，也要从小处入手、从实际出发，深入浅出、通俗易懂，使党课内容入脑入心入行。

讲党课要注重创新发展。教无定法，贵在创新。如果一个党课讲稿反反复复不懂得更新，大家都听得耳朵长“茧”了。这样的党课教育，能有什么效果呢！因此，要创新方式方法，切实改变过去“台上一人讲、台下众人听”的“独角戏”授课方式，采取案例式、互动式、辩论式、研讨式等，重视运用PPT、多媒体等现代技术手段开展教学，不断增强党课教育的实效性。