应加强对学生“炫富”的教育引导

据媒体报道：近年来，在一些地区的部分小学生中，出现了不应有的热衷于“炫富”，且“炫富”场面和形式越来越令人咋舌的不正常现象。如：有甲学生说：“我这块手表是妈妈从英国带回来的，要好几千块钱呢！”乙学生会立马回敬道：“上周我过生日时，居然收到了爷爷给的一万元红包，并早已由我妈存在了我的专用账户上”；一旁丙学生也毫不示弱地高调说道：“前几年我家给我定投的几万元基金，据我妈说净值都已经翻番了！”丁同学则不好气地插话道：“我如今已有两套新房了，就连我爸妈都休想在我未满18岁前对房子进行处置！”

联想起自己平时听到的小学生中“精彩”的“炫富”对白后，笔者心中忧虑不已！可不是吗？被誉为“祖国花朵”和“祖国未来”的小学生们，正是处于人生中奋发求知、学习做人、完善自我的打基础的关键时期，而上述这些本来属于过于世事和不良社会陋习的东西还确实不宜涉及和牵扯，这不能不叫人心生忧虑！为此，笔者呼吁：希望学校、家长和全社会行动起来，在对部分地区一些小学生中所出现的“炫富”现象予以高度重视的同时，从以下几方面入手加强对小学生的教育和引导：一是努力在校园内、家庭中和社会上大力弘扬和倡导勤俭节约、勤奋学习的校风、家风和社会风气，让“祖国花朵”和“祖国未来”的小学生们能从小就拥有靠自己双手辛勤创造未来的美好理想和远大志向；二是要有意识和有目的地采取多形式开展让小学生能对艰苦生活的了解、体验、感受等直观性的活动，以达到让小学生们对勤俭节约、远离“炫富”须从我做起的正确认识；三是适时邀请老革命、老党员和各方面的先进模范人物，到学校进行有针对性的革命传统教育，以使小学生从小就树立起不奢侈、不比富、不摆阔的良好心态；四是个别有着“炫富”乃至“虚富”言行的同学，要学会做到用平和的心态去对待和抵制社会上的不良风气。

总之，笔者认为，只要学校、家长和全社会都来重视一些小学生中所出现的“炫富”现象，从思想上予以适时教育和正确引导，那么一些小学生中所存在的“炫富”与显阔的不良风气，将会得到有效遏制。