当好一名教师更多的是爱与责任

“我从2006年当上了一名人民教师，十年的教学工作经历，使我深深地体会到教师的酸甜苦辣，但更多的是收获和一种油然而生的职业自豪感。”大理新世纪中学教师彭安娜说：“要当好一名老师，不但要有很强的责任心，更重要的是满怀爱心，做学生的导师、亲人、朋友。”

在工作中，彭安娜一方面加强班级的常规管理，从早操、课间操、课堂纪律、作业状况、教室宿舍卫生保洁等方面入手，做好学生的行为习惯养成教育，为学生营造一个宽松愉悦的环境，让他们乐于在集体中学习、生活、成长。另一方面，她充分调动学生的主观能动性，让学生主动参与到班级管理中来，给学生充分锻炼和展示自我的机会，组织开展主题班会、联欢会等活动，培养学生的自信、自尊、自律、自强。

为了做好潜能生的思想转化工作，她通过家校联系的方式，经常向家长了解学生情况，与他们平等对话，帮助他们树立信心。李某同学不仅学习基础差，而且行为习惯也很差，时不时的就会出现一些小毛病，针对这些情况，她多次与其家长联系，讨论教育他的方式方法。经过多次谈话教育和沟通，李某有了很大的进步，犯的错误少了，开始喜欢学习了，后来考取了一所不错的大学。

彭安娜说，要教育好学生，必须要热爱这份职业，热爱自己的学生，否则，注定教育教学是不会成功的。彭安娜尽可能地全面了解学生，做他们的良师，也更做他们的益友。她总是用赏识的目光，充满热情的话语去赞誉、鼓励、感染他们，拉近师生之间的距离，让他们感觉到学校是关心他们的，老师是喜欢他们的，学习是快乐的。因此，学生喜欢和她沟通、交流，愿意把藏在心里的话告诉她。

在教育教学中，遇到因学习落后或家庭困难而逐渐封闭自我，丧失自信的学生，彭安娜总是无私地给予关怀、鼓励，细心地发现他们的点滴进步，热情地予以肯定。沈某是一位品学兼优的学生，可家里经济条件并不好，父母都在外地打工来维持生计，并且他父亲还身患重病，所挣的钱也不多，她还有一个姐姐在读大学，无形中也给她带来了很大的心理压力。因家里的情况，她几次向彭安娜提出退学的请求。在充分了解她的情况后，彭安娜多次做她的思想工作，让她意识到困难只是暂时的，如果悲观消沉，不试着通过改变自己去改变家庭困境，自己的生活不会发生质的改变。与此同时，彭安娜不仅为她向学校申请优秀贫困生资助，而且从自己的工资中拿出一部分资助她，为维护她的自尊，没让其他同学知道。在她平时的学习生活中，彭安娜发现她心理波动，及时疏导。因此，她学习很努力，人也越来越自信，学习成绩一直保持在全班前列，通过了高中三年的学习，实现了自己的梦想。

“学生的成长过程，就是一个不断犯错误，不断修正的过程。在教育学生的过程中，老师要满怀爱心和包容心。面对时常犯错的学生，我们要从爱学生、促进学生成长的角度去教育引导他们，才能收到良好的教育效果。”谈起教书育人的一些方法，彭安娜总是有说不完的话题。而对彭安娜的成长，大理新世纪中学校长李文看在眼里，喜在心上。他说：“彭安娜老师工作尽职尽责，任劳任怨，勇挑重担，非常优秀，是我校优秀青年教师的代表。在大理市第八届职工技术技能大赛中，勇夺教育系统数学组状元，应该说是与她的平时努力分不开。”

                记者 杨 辉 摄影报道