我带学生学雷锋

每年三月，我都会组织学生进行“学雷锋”活动。

我把一些雷锋事迹和雷锋语录打印成册，发给学生们，并且在班会上晓之以理动之以情。可我在上面说得自我陶醉，下面的学生却心不在焉。看来，要想让雷锋精神真正回到校园里，还真是不容易。难怪学生们都说，雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。

其实，我认为“学雷锋”活动的宗旨，应该是让学生学会爱和给予。爱别人，爱自己，爱家庭，爱社会。学会给予，学会付出。让他们懂得，给予和付出也是一种幸福。

我先让学生从自己身边做起，帮助周围的人。比如帮同学解一道难题，帮老师制作一个课件，帮长辈洗一次衣服等等。一周以后，学生们兴致勃勃地讲起了自己的体会。一个学生说：“那次我帮助同学解题，觉得自己的思路也清晰了。看着同学恍然大悟的样子，我真开心。”还有个同学说：“星期天我去帮助邻居王奶奶打扫卫生了，她一个人生活，平时没人照顾。我帮她收拾了屋子，还陪她聊天。她可开心了，脸上都笑开了花。我心情也特别舒畅，举手之劳，却能给别人带来帮助，真的很幸福！”……学生们七嘴八舌地说起来，气氛非常热烈。

学生们把这些经历写成随笔，交给了我。看到学生们那些真诚的发自内心的语言，我感动了。“善良是一粒种子，你把它播撒出来，就会收获一片花开。”谁说这一代孩子自私肤浅，不会体谅别人？他们心中有最美的愿望，要趁三月的东风来播种。种下希望，会收获一生的温暖。