在云南教育史写下传奇的喜洲五台中学

于1939年8月开始招生的喜洲五台中学，是滇西第一所私立中学，它开创了云南镇办中学的先例，曾书写了云南教育史上的奇迹，成为社会办学的一面旗帜。

抗日战争时期的大理，其文化教育虽仅次于省会昆明，但全县只有省中、省女中及县立初级中学三所，其中两所招收高中或师范班，由于办学规模小，每年毕业生仅数十人，能升学者更是屈指可数，教育落后严重制约着经济社会发展。要创办一所中学的愿望在“喜洲商帮”领军人物中早有萌生，但关键是缺乏师资和没有受过高等教育且懂中学教育管理的人才。

然而，1937年“七七”事变后，日本侵略者向我国大举进犯，抗战中内地各省的机关、工商企业和学校纷纷迁来云南，大批人才也随之到达，为云南教育起飞带来了历史性机遇，也为五台中学创办提供了师资来源。并且，有中学办学管理经历的杨白仑迅速成长起来，促进了创办进程。

杨白仑，出身于大理喜洲古镇的一个白族家庭。1934年，清华毕业取得理学学士学位。当时，“喜洲商帮”之首的“永昌祥”商号寄予厚望，要让其去香港分号发展。可他怀揣“教育救国”理想，毅然放弃报考哈佛深造的初衷，回到云南投身于教育事业。

杨白仑踌躇满志，来到省立昆明云瑞中学任教。由于勇于开拓、埋头工作，很快担起了教导主任重担，随后展开了大刀阔斧的改革。不到一年，因革新成效斐然，省教育厅为之震动，被委任为大理师范校长。他竭力推崇素质教育，并首开大理师范男女同校之先河，一年时间带来学校大变。在1937年7月后，又先后受命前去省立大理中学和镇南（今“南华”）师范担任校长，一如既往推进教育革新。三个学校的经历，为他创办喜洲五台中学提供了经验。

于是，在“喜洲商帮”中积极倡议创办中学人士的推动下，在主动向省教育厅汇报求得支持后，于1938年3月4日，由在昆明的喜洲贤达们形成了《发起筹设喜洲中学启事》。随后以“锡庆祥”商号的董澄农为董事长，其他商号及社会名流严子珍等15位为校董的董事会成立，并形成了《五台中学简章》。明确办学经费完全由校董会筹募，学校为私立；校址设于大理喜洲，校名为“五台中学”（因喜洲在苍山五台峰下而得名）。随后，建校班子加紧筹备工作，迅速展开了选址购地事宜。喜洲人多地少，但当校址确定，分属的数十家主人无一异言，有的还自愿捐赠，充分体现了群众重视教育、拥护办学的热心。次年初，施工得以全面铺开。

喜洲能开风气之先，关键在于先贤们有睿智的目光，看到当时大理教育发展的落后，尤其中学教育举步维艰，严重阻碍社会进步和发展的危机，对改变现状有着强烈的使命感和紧迫感。并且，喜洲拥有较好的条件：一有重视文化教育的传统；二有清末就创办的新式小学；三有“喜洲商帮”坚实的经济基础；四有在喜洲办学的华中大学的影响与帮助。

作为校长的杨白仑，抓住省外大批人才涌入云南的机遇，尤其是华中大学落户喜洲办学的机缘，全面展开招聘教师工作，聘到了一批高水平的教师。

于是，1939年8月25日，开始初中秋季招生而暂寓于财神殿上课的喜洲五台中学正式开学，标志着该校在抗日烽火中诞生。

是年11月11日，部分校舍建成开始搬迁，被确定为“校庆日”。1943年秋季，开始高中招生，五台中学便成为了完全中学。

原五台中学占地近60亩，建筑面积10390平方米。校园堪称当时大理校舍的典范，在云南省许多县城还没开办中学的时候，五台中学的创办惊艳了滇西。

重要的是五台中学以“发展地方教育，培养人才”为办学目的和宗旨，以其敢为人先的思想、大胆创新的做法，推动文明进步，开创了一片教育的新天地。

一是贯彻“有教无类、一视同仁”的教育思想。招生制度打破了狭隘的地域观念，体现了以“成绩取生”的原则。其学生来自省内外，有华中大学教职工子女，有昆明疏散到大理的学生，还包括了滇西如腾冲、龙陵、景东、景谷、丽江等十几个县份的生源。据1949年8月的统计，学生来源大理地区的仅占43%，促进了大理各县及滇西的教育发展。

二是学校实行男女同班制度。对促进女子教育，尤其对提高白族妇女社会地位产生了深远影响。上世纪三十年代，昆明虽设立了女子中学，但数量有限。在大理的高中必须男女分班，各县的初级中学极少招收女生。而偏居一隅的喜洲小镇奇迹般地实现了男女同校合班制度，其理念超越了国内许多发达地区，产生了积极的社会影响。并且在收取一定数额学费的同时，特别注意对贫困生的救济，让一批贫困家庭的子女得以成才。

三是立足于全面的素质教育。“高升学率是学校创办的动机之一，但德智体美的全面培育，仍是五台中学坚定的办学目的。”学校始终把学生的德育贯穿于一切活动和规章制度之中，教师以身作则，学校有章必行。学校坚持具有特色的每学年两周的“长途徒步旅行”活动，以达到参观古迹名胜、游览自然风光、了解民情风俗、增强课外知识学习、锻炼坚强意志、陶冶道德情操、培养互助思想之目的。学校还提倡关心国家大事，关心抗日救国，拒绝“三青团”组织进校园。

五台中学是一所新型的学校，具有现代化的教学设施和设备。建成了滇西标准最高，包括400米跑道环绕的足球场以及其它球类和田径运动场地，规定体育不及格不得升级和毕业。美育培养得到重视，音乐美术课受到欢迎，救亡歌曲回荡校园，文娱活动丰富多彩。

学校推行全面发展的办学方针，以其出色的办学质量饮誉滇西，震动了云南教育界，曾多次参加省级和大理地区的考试，均名列前茅。尤其是英语，1942年，首批初中毕业生参加会考，取得云南省第二名的好成绩，从此名声大震。

四是有一支高素质的师资队伍。学校创建的最初七年，几乎全是外省籍教师，可见当时云南及大理的师资缺乏之严峻。好在学校自主招聘，不失时机抓住抗战后方人才荟萃的机会，引进了一批批优秀教师。他们形成了学校的“集体灵魂”，塑造了良好的校风和学风，为实现办学目标辛勤付出，赢得社会的充分认可，在滇西、在大理的中学师资中成为不可忽视的力量，为大理的教育事业发展作出了突出贡献。

五台中学还着力发展师范教育，于1941年以“大理县立喜洲师范”名义，招收三年制师范一个班，为社会输送了一批宝贵的师资，推进了大理的教育事业发展。

喜洲五台中学的产生是一项创举，它向封建势力挑战，用现代教育思想探索新的办学方式，在学界独树一帜，在云南近代教育史上书写了浓墨重彩的一笔，创造了云南教育史上的奇迹，因而闻名遐迩，享誉三迤。作为首任校长，杨白仑先生以睿智的眼光、超前的意识，为促进大理教育发展及社会进步作出了重要贡献，因此在大理教育界被尊称为“白族教育家”。

五台中学1952年由政府接管，改名为大理二中。如今大理二中已成为华中师大附属中学，并于2023年1月晋升为“云南省一级三等高级中学”，再创辉煌可期！

注：该文主要资料来源于《白族教育家杨白仑传》(云南人民出版社出版,作者：殷英)；《大理喜洲风物》（云南美术出版社出版，作者：杨育新）；《喜洲镇志》（云南大学出版社出版）等。