满江完小“乡村少年宫”：孩子们梦想起航的摇篮

满江完小扎实有序推进“乡村少年宫”建设，校园活动丰富多彩，走出了特色强校之路，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。

近年来，满江完小充分利用教学场地、器材、师资力量等教育资源，实施“乡村少年宫”建设，鼓励全体学生自愿参加，办起了农村孩子身边的“少年宫”，成为学校推进素质教育的一大特色亮点。

“学校着力打造‘乡村少年宫’，让这里成为孩子们梦想起航的地方。”满江完小副校长李琛介绍，“少年宫开设了艺术、体育、科技多个领域丰富多彩的课程，比如艺术类有书法、美术、舞蹈、钢琴、架子鼓等，科技类有人工智能编程、3D打印等，体育类有足球、篮球、乒乓球、网球等。”

在满江完小，各类少年宫活动项目深受孩子们喜欢。学生从个人兴趣出发，参加兴趣小组活动，培养初步的特长，促进综合素质提升和全面发展。

满江完小五年级学生张议丹告诉记者：“学校的少年宫活动开展得丰富多彩，我参加过中国画、钢琴等课程。今年我选的是网球，因为打网球能让我的体态更优美、动作更优雅，也可以提高我的专注力，提升我们的团结合作意识。”

三年级学生杨敏诗喜欢绘画，但一开始她不知道如何绘画。老师对她说，画画没有对错，只要大胆表达就是最好的作品。小姑娘记在心里，大胆创新，一段时间以后，一幅幅充满想象力的画作就呈现了出来。

“绘画让我在天马行空的想象中锻炼了想象能力、表达能力、观察能力，在画画的过程中，还能让我宣泄情绪，把所想所感大胆地表达出来。”杨敏诗说，“老师教授了我们根据空间、大小、明暗、对比、平衡等美术元素进行大胆创作，我们学得不亦乐乎。”

人工智能、计算机编程、3D打印等课程也深受孩子们喜欢。在老师的精心指导下，孩子们做出了生活中常用的捕鼠夹、风扇以及小车、人工智能编程机器人等，通过自己动手，感受科学的无穷魅力。

满江完小人工智能编程教师张学文介绍：“机器人编程课主要是培养学生们的动手能力，锻炼思维能力。课上会提供给学生们一些常用的机械元件，可以组装出生活中一些小物件，学习到生活中常用的机械类原理和功能。”

满江完小“乡村学校少年宫”项目的实施，让学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心，实现教育资源整合，促进教师的专业成长，丰富学生课余生活，使学生综合素质得到提高。

“现在学校各方面条件越来越好，为学生们提供了一个很好的平台，让学生们可以在课余时间对自己爱好、感兴趣的方面进行深入学习，促进学生全面发展。”李琛表示，“我们将继续实施好‘乡村学校少年宫’项目，让每一个孩子有自己喜欢的艺术爱好\有自己擅长的体育运动，养成良好生活习惯，实现正向成长和全面发展。”

记者 杨 辉 杨振飞 摄影报道