乡音悠悠，以慰乡愁

趁着周末去了一趟省图书馆，出来的时候感觉肚子有些饿，就走到不远处的小摊上买一根淀粉肠。令我惊奇的是，在和摊主的交谈中，她一下子就知道了我是哪里的人。

我脑袋里的第一个反应是，难道我的普通话说的不标准？好歹咱也是语文老师，也获得了普通话二级甲等证书。我愣怔了一下，用方言反问她：“我刚儿用的是普通话，你咋晓得我是哪儿咧？” “那咋不晓得，你咧乡音还在。”她用熟悉的方言回答了我。

我笑着说：“缘分，真咧是缘分。”她也冲我微笑，递给我烤好的淀粉肠。就在我接过准备扫码付钱时，她说免费送给我。我站在她的小摊前，任由周遭的嘈杂声肆虐，那一刻我以为真的回到了那个只有我们彼此能听懂方言的故乡。

回想起来，在她说出我的乡音还在时，那不争气的眼睛酸涩了，似是要流下泪水。突然感觉，世界好小，在哪都能碰到老乡；又突然觉得世界好大，大到人能到任何地方闯荡。

犹记得，高中的数学老师上课一直用方言，别人问他怎么不说普通话？他硬气地回答：“我到哪儿说的都是方言，改不掉了。”人家继续刨根问底，他说：“我走出去说方言，如果遇到老乡，一下能发现，然后就能说得上话，彼此之间会有个照应，这样就不至于在异乡有孤独感。”

我渐渐地了悟，乡音是怎么一回事了。

可能在小学能和方圆不过五里的人做同学，在初中能和方圆不过十里的人做同学，高中能和方圆不过五十里的人做同学，而到了大学都是五湖四海的人汇聚在一起，老乡难得。我们去大学，第一件事就是互相问是哪里人。如果能够碰上老乡，就倍感幸运，两人便会像老同志一样紧握双手，说些“老乡见老乡，两眼泪汪汪”云云的话，渐次熟悉后，大学的生活就打开了局面。最近，见上大学的侄子回来过暑假，便打趣地问他：“你在学校遇到过老乡没？”他向我展示了一个“老乡群”，聊天用的全是方言。他告诉我：“这个群里的老乡都很聊得来，互相帮衬着，谁也别想欺负咱！”

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”在贺知章的《回乡偶书二首·其一》中，这两句诗仿佛是我人生的真实写照。年少时背起行囊奔赴远方求学，现在回到家乡，乡音还在，但头发已经白了，真是感慨万千。

如今的我，还能在普通话和乡音中灵活转换，要得益于一出生就学的是方言，而到了后来在学校的教育中才统一学会了普通话。也就是说，普通话好学，方言不好学。在一个大的语言环境下，普通话是普遍存在的，而方言具有地方特色，是一门艺术。方言不仅是多掌握了一门语言，接触到更多的故乡人，还可以“我思故我在”——乡音在，故乡在，根就在。抑或说乡音就是乡愁的一种标记，想之即来，挥之不去。

在外空虚寂寞、孤立无援抑或想家的时候，除了“举头望明月”，还可以找老乡去“下馆子”，酌三杯两盏淡酒，吃山珍美味佳肴，用地道的方言，无所谓有也无所谓无地聊开了去。我想，乡音大抵如此。