近年来,下关四小以“幸福的教育润泽幸福的学生”为办学理念,在致力于培养德馨学实、孝道雅行、明礼诚信、智慧阳光、生气勃勃的幸福学生的同时,也把民族文化教育和特色教育列为教育的重要内容,依托民族文化社团活动,积极开展民族文化进校园、进课堂活动,打造传承和发展民族文化的校园特色阵地,民族文化教育在校园里结出累累硕果。
9月16日,又逢星期五,下关四小的社团活动如期开展。在各个社团活动教室里,各级非遗传承人走进学校、走入课堂,化身传道授业的老师,有的在教授学生雕版、印刷甲马,有的指导学生完成白族扎染的扎花、拆线工序,有的边制作边给学生讲授瓦猫的寓意,有的手把手教学生进行画图剪纸,有的跟学生一起高唱白族民歌……
丰富多彩的民族文化社团活动中,老师倾囊相授,学生兴趣浓厚。不一会,一幅幅富含寓意的甲马图画、栩栩如生的刺绣作品和主题鲜明的剪纸呈现在眼前。极具民族文化特色的社团活动,不仅展现了民族文化的魅力、丰富校园文化生活,同时也让优秀民族文化在潜移默化中得到传承和弘扬。
据了解,近年来,下关四小不断将本土文化传承和课堂教学相结合,通过邀请非遗传承人、文化传习所专家讲师团和培养专业特长的教师组成师资队伍,以社团、课间操、文艺演出等为平台,通过开展丰富多彩的校园文化活动,逐步形成科学系统的白族文化学习和传承体系。民族文化进校园、进课堂,不仅让学生多渠道感受民族文化的魅力和价值,更在传习活动中自觉发挥了保护、传承和发展民族文化的积极作用,为培养一代又一代的民族文化传承人打下坚实基础。
记 者 张益秋 程东云
实习生 李婉怡
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