下关三小：落实“双减”政策　做优课后服务

下关三小紧扣“减负增质”关键词，根据“一校一案”课后服务工作要求，积极构建“双减”背景下丰富的课程资源，使广大家长和学生有更多的获得感和幸福感。

随着下午最后一节课的上课铃声响起，教学楼前，同学们个个精神饱满、神采飞扬，在老师的带领下，跟随音乐节拍，舞动手里的花球，跳起欢快的啦啦操。足球场上，教练正带着小小运动员们运球、传球，认真学习足球技能。在美术教室，同学们正拿着水彩笔，学画《猴子捞月亮》，一笔一划，认真细致。书法教室里，老师正在教学生们正确的执笔运笔姿势、执笔轻重的调控及书写坐姿等要领。这一幕幕正是下关三小开展课后服务的缩影。

下关三小学生杨诗瑶说：“实施‘双减’后，学校开设了很多课后兴趣小组，如啦啦操、足球、篮球、围棋、书法等。在学校我们不仅可以学习文化知识，而且可以通过参加兴趣小组锻炼自己的能力、提升自己的素养。”

“我是啦啦操社团的一员，每天学习之余还能去跳啦啦操，我感到很幸福，因为跳啦啦操不仅能缓解学习压力，也能起到劳逸结合的作用。”学生邱若璇说。

“双减”之后，作业量变少了，家庭作业可以在老师的辅导下在学校里完成，让孩子们有更多的时间做自己喜欢的事情。

学生王子煦说：“自从实施‘双减’后，我们的作业变少了，完成作业后还可以做自己喜欢做的事，比如做手工、做科学小实验、户外运动，我感到很开心。”

“有了老师的帮助，我基本能在学校完成作业，回家只需要看课外书就行了，我有更多时间做自己喜欢做的事情，比如做家务、去运动、找小伙伴们玩。”学生茶锦嵩说。

“作为教师，我深知要减轻学生作业、学业负担，就要给课堂增效。”下关三小教师李雪青说，“下关三小一直致力于打造魅力课堂，不断在教研组之间和年级组之间进行教学研讨，不断实践、反思、交流、改进，切实提高课堂效率，让40分钟发挥更大的价值，让学生在学校课堂就能巩固所学知识，完成相应的练习。”

为提升课后服务质量，满足学生全面发展和个性化需求，下关三小结合学生个体差异和兴趣培养，设置了体育、舞蹈、书法、合唱团等10多门课后服务课程，深受孩子们的喜爱。

下关三小副校长杨杰介绍：“在国家‘双减’政策的指导下，学校以落实立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，重在培养学生的社会责任、创新精神和实践能力，激发孩子们心中的梦想和活力，进而以提升孩子的生命质量为前提，对学生全面实施素质教育，真正让‘双减’助力‘质量’提升。”

记者 朱 滢 吴 志 摄影报道