家的方向，是祖国

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来，起来，起来……”每当星期一歌声响起，国旗升起，学生站在阳光下，庄严地行着注目礼。那一刻，我是热血沸腾的，不仅为祖国今天的来之不易而感到激动，更为学生们对祖国的热爱而感到骄傲。在我们每一位师生的心中，国是一个家，家也是一个国。

每个个体都是民族的希望，学生更是承载国家发展和未来的主体。爱国，才会使人充满力量，才能够助力成长。当我们年纪尚小时，就知道什么叫做“中国”；当我们在国际舞台上听到中国的声音时，会下意识的鼓掌、喝彩；当我们走在国外的大街小巷时，看到中国人，就像看到了至亲的人。不知何时，“中国”这个词语早已经深深地刻在了脑海中，抹不掉，忘不了，它成为了我们最有力的支柱，成为了我们心中最强大的希望。

教育的含义是教书育人，不仅要教会知识理论，更要传递道德信念和使命感。在每位人民教师的心中都有一份坚定的信念，那就是“我是中国人，我爱中国”。这份信念成为教育行业中最明亮的灯火，指引着最光明的发展之路。不论是语文、数学、英语还是其它学科，我们都在立足于中国发展的国情。国情是什么，就是中国当前阶段发展的环境背景。立足于国情，就是抓好本土化特色，就是助力学生从小就领悟什么是中国人民，什么是中国历史，什么是中国国情。这种教育包含了价值观的教导，更包含了理想信念的教导，在多元化的背景下，虽然世界文化、经济一体化发展已成为一种趋势，出国学习和游玩再也不是一件奢侈的事情，但是，国家的含义依旧要铭刻在每位国人的心中，教育正是起到了坚定国家意识这一理念的作用。在课堂上，教师会对学生循循善诱，将中国源远流长的文明和辉煌的发展史真实地呈现给学生，让他们在倾听中感受到国家发展的不易，让他们懂得和平的不易，让他们感受到在国家守护下的幸福和美好。教师，要传授知识和理念，这就要求教师在思想行为上要做到与时俱进，积极学习新思想，把握国家发展新动态。这样，才能够更加深入准确地将国家的发展动态和发展理念传递给学生。

记得在《战狼》这部电影上映的时候，荧幕前的观众看得热血沸腾，那种舍生忘死的勇气一直是中国人融入血液中的灵魂；那种拼尽最后一丝力气也要救出国人的信念，一直是支撑中国大团结、大繁荣的精神；那种将国旗高挂胸前，昂首前行的骄傲，一直是中国人浴血奋战、辛勤打拼创造出来的辉煌。那一刻，“中国”这两个字是散发着光芒的，普照着大地，承载着希望。在影片放映到最后时，我看到，在场的观众都难掩激动的泪水。是的，那一刻，在我们的心中，都有一个铭刻在心底的名字，叫“中国”，都有一个留恋的家，叫“中国”。“中国”这两个字，在心中，重千金。

观看影片，也是教育的一种形式。但是，无论是哪一种教育的形式，都来自于实践。无论是哪一种感动，都来自于心中真实的情感。这部爱国题材的电影之所以能够创造出中国电影的票房之最，最重要的一个原因就是它用最贴近生活的实践，唤醒了国人对“家”的希望和憧憬，唤醒了国人那份澎湃的爱国之心，唤醒了国人深藏在心中的那份对祖国的热爱。

2019年，是具有历史意义的一年。这一年，我们迎来了新中国成立70周年。在过去的70年，祖国历经风霜，饱受磨难，才有了今日的辉煌。新中国成立70周年，是每位中国人都应该铭记的历史时刻。国亦家，家亦国。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。

中国！你一直是深藏在我心中带有独特印记的符号。伟大的祖国，我为你感到骄傲！