着眼整体教学带班　取得成绩水到渠成

“高中三年是一个整体，班主任应该有一个统一的规划，如果三年间能一步一步按计划开展工作，到高三自然而然就可以出成绩。”大理新世纪中学224班班主任、数学教师杨君芹近日接受记者采访时说。

从2015年8月起，杨君芹承担了大理新世纪中学184班班主任工作和184、185两班的数学教学工作，经过3年拼搏，在2018年高考中，他所带的184班取得了优异成绩，600分以上14人，一本上线46人，一本率达77%，二本率100%，全班最低分489分，超二本线59分。近日，杨君芹被评为州级优秀教师。

众所周知，班主任作为全面负责班级学生思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，工作量大、事情杂、责任重，所承受的心理压力不言而喻。对此，杨君芹早已习以为常。在他看来，班级管理是一个系统、琐碎的工程，要做的事情很多，他着重抓住三个要点来开展工作：一是公平公正对待每一名学生，时刻掌握每一名学生的基本情况，做到心中有数；二是充分运用学校的规章制度，宽严结合，用制度来规范学生，用纪律来保障成绩；三是注重班集体的整体性，尽最大努力使每一名学生都取得进步和发展。

在管好学生的同时，如何稳步提高学生的学习成绩，是杨君芹作为一名班主任不得不面对的问题。他认为，只有将三年视为一个整体，按既定计划开展工作，才能取得理想的成绩。“高一重在培养责任和习惯，培养学生的责任意识，让学生明白读书是他们自己的责任，让他们变被动学习为主动学习，同时，让他们养成良好的学习习惯和生活习惯。高二要突出专注和高效，不打疲劳战，不做无用功，专注上课、专注自习、专注做题，从而实现高效学习。高三要重视信心和坚持，老师和家长要相信和鼓励学生，学生要有自信，同学之间也要相互鼓励，在学习上无论遇到多大的困难都必须永不言弃，坚持到底，坚持到高考的最后一分钟。”谈起自己在实践中总结出的“高中三年计划”，杨君芹如数家珍。

在大理新世纪中学，杨君芹除担任班主任，还担任了年级副主任、学生处副主任、党支部书记等职务，但这些都没有影响他的数学教学工作。他不断改进教学方法，力求深入浅出，把每一个知识要点以最佳的方法传授给学生，并用自己的人格魅力来影响学生，激发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率。在新课改的大背景下，为更好地适应教育教学要求，他时刻关注课改方向，积极参加继续教育和各种新课程培训，力求不断提升自己的教育教学能力。

因带班经验丰富、教学成绩突出，杨君芹屡获表彰，多次被评为大理新世纪中学“优秀教师”和“十佳班主任”，2010年9月被评为大理市“优秀教师”，2015年9月被市教育局表彰为“先进教师”，并于今年被评为州级优秀教师。

如今，杨君芹又带了一个新的班级，再次面临新挑战的他表示，将一如既往不懈努力，不辜负学校、家长和学生的期望，争取更好的成绩。 记者 自 然