加强软硬件设施建设　推进义务教育均衡发展

我市历来高度重视义务教育均衡发展工作，通过各级各相关部门的不懈努力和扎实工作，全市中小学办学条件进一步改善，城乡师资配置日趋合理，教育教学质量逐年提升，义务教育均衡发展工作取得了明显成效。市九届人大一次会议期间，记者就义务教育均衡发展相关情况采访了市人大代表李欣。

李欣说，随着经济社会的发展和城市化进程的加快，大理滇西教育中心的影响力和服务半径不断扩大，在全市义务教育承担的责任日益加重、区域性教育资源短缺加剧的困难局面下，要加大教育资源供给，合理配置和提高供给质量，就必须下更大的决心，以更实的举措来破解区域性教育资源短缺、城区大班额、城乡发展不平衡等难题。

“面对2017年我市要实现义务教育基本均衡的任务与挑战，2016年，我市全面启动和推进义务教育均衡发展工作，举全市之力狠抓软硬件设施建设，着力改善办学条件和提升教学水平。”李欣介绍，硬件方面，加强学校标准化及配套设施建设。一是实施城区教育资源整合工作。以下关城区、大理古城区、凤仪城区、海东新区资源整合为重点，推进下关七小分部、大理东海小学新建及大理四中分校（原大理镇一中）举办等16个中小学校新建、改扩建、合并、联合办学项目实施，优化整合教育资源配置。今年内，全市中小学将新增教学班77个，“超大班额”全面消除，“大班额”比例明显下降。目前，完成了市少艺校分校建设，适时进行招生，下关七小分部等8个项目将于今年内完成。二是实施“全面改薄”项目。对143个农村义务教育学校实施全面改善薄弱学校基本办学条件项目建设，保障所有学校校舍、功能室、运动场等教学设施满足教学需要，达到义务教育基本均衡10项办学标准、20项底线要求。目前，所有项目的前期工作基本结束，第一批单体项目将于2月底开工建设。

软件方面，加强教师队伍建设。一是不断完善招聘机制，2016年至今，通过考核招聘等形式补充义务教育阶段教师98 名。二是积极推进校长教师交流轮岗工作，促进优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，推进实现全市优秀校长教师资源共享。三是实施乡村教师支持计划，对长期在乡村任教的教师在待遇、培训等方面进一步倾斜，推动全市师资均衡配置和教育质量提高。四是全面提高乡村教师能力素质。扎实开展城乡学校结对帮学、名师送教下乡等活动，进一步加大紧缺学科教师培训力度，推进师德师风建设，小学、初中专任教师合格率均保持在99%以上。

“要完成以上目标，必须狠抓落实。”李欣表示，下一步，市政府将以推进义务教育均衡发展为契机，进一步加大投入，多措并举，不折不扣地把城区教育资源整合的中小学项目、“全面改薄”任务和强化教师队伍建设有关政策措施落到实处，切实改善学校办学条件，提升中小学教师素质，优化队伍结构，不断缩小城乡、区域内教育发展差距，确保如期实现义务教育基本均衡发展目标，努力办人民满意的教育。 记者 自 然