张敬华是吉林省长春市朝阳区南湖小学、朝阳区特殊教育学校教师,1986年走上了教书育人的讲台。在她的理念中,教师不仅是知识的传授者,更是孩子们人生的引路人。一路走来,无论是什么样的班,无论是什么样的“问题学生”,一旦到了她的手里,都像被施了魔法一样,一个个无一例外地向着好的方向变化着。而她的“魔法”,就是“爱”。
2011年,张敬华所在的南湖小学开始接收特殊儿童,从此她也走上了特殊教育之路。从普通教育转到特殊教育,张敬华也经历了短暂的迷茫和犹疑。她从一本书中,读到了一个自闭症儿家长无法排解的苦痛,也从身边鲜活的实例中,感受到“特殊教育”的社会意义,于是,她坚定地选择了坚守。“来到我面前的,都是我的天使,我要善待每一个有缘与我相逢的孩子。”这是她最真情的表达。
日复一日地付出,孩子们渐渐地能够听懂各个时段的铃声,能够按指令去做一些事情,能够在操场上站出整齐的队伍,自理能力也在不断增强。当一个自闭症男孩在张敬华的精心呵护和耐心指导下,能够清晰地喊出了一声“妈妈”,让他的母亲惊愕不已,又随之涕泪横流。站在一旁的张敬华也泪流满面,她说:“那一刻的幸福,不亚于自己的学生考上了清华北大。”
张敬华说自己生来如此,看到谁遇到难处,都想帮上一把,如果帮不了,心里会难过。过去十年间,张敬华一直捐资给希望工程;资助寒门学子圆梦大学;帮助处在生死边缘的“熊猫血”患者寻找“熊猫血”;为社区脑瘫女孩义务授课……她还号召丈夫和儿子一起加入到爱心团队中来,身体力行服务社会、作出贡献。她以一颗爱事业、爱家庭的心,诠释着忠孝两全、传承着孝悌之道,始终在事业与家庭间寻求着最佳平衡点。2016年7月,张敬华荣登“中国好人榜”。
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一个高尚的人,一定是一个随处播洒阳光的人。张敬华就是这样的人。她在平凡的事业中、在平凡的每一天里,成就孩子的人生,也成就她自己的人生。
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