温柔的教育

中国父母常常以“爱”的名义摧残孩子，比如为了不让孩子输在“起跑线”上，仅仅因为孩子考试得了99分，而将孩子打得伤痕累累；街上也常见到一个孩子哭哭啼啼，旁边的爸爸或妈妈大声斥骂的场景……我们的传统文化对于“爱”，缺少的是一个定语：温柔！

当父母们在育儿生活里，碰上耐心的极限，会不由自主地暴力压制。问题看似解决了，可后患无穷，孩子会在内心对自己的安全感打上问号。他们会变得敏感怕事，不再全然信任你，也会耳濡目染你处理问题时的方法———那就是暴力对待。

抚养孩子是非常辛苦的过程，要学会放下自己负面的情绪，脱下强硬冰冷的外壳，用温柔的心去爱孩子，用温柔的方式去教育孩子，孩子才会有一个健康的心理、幸福的未来。

好的教育应该是柔软的、润泽的，好的教育能让孩子体验到柔软、慈爱、善良、安全和温暖。引发孩子产生恐惧和不安全感，应该不是我们做父母所期望的吧。“随风潜入夜，润物细无声”———父母们的教育应该是这样的。

2015年11月29日，教育短片《愿孩子被世界温柔对待》被热播。这个小短片改编自真实的故事。短片中的小男孩忍不住对妈妈的想念，天真的打了911找妈妈。接电话的警察大叔用最暖心的方式安慰了小男孩，让小男孩在充盈的爱意中健康成长……愿他被这个世界温柔相待！

有一些关于教育的美好描述，如沐春风、春风化雨等等，还有孔子的那令后人们艳羡不已的描绘“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，这样和谐美好的教育场景，是不是已经成为绝唱了？

家长的权威不是靠强制性的命令来树立的，要尊重孩子自己的选择，允许孩子们犯错。孩子一意孤行碰壁后自然会觉得家长作为长者，生活经验更丰富，慢慢的，孩子就会发自内心地尊重家长。

 在孩子成长的过程中，父母必须不断地调整自己，采用与孩子成长匹配的教育方式，给孩子自我成长的时间与空间。小学低年级阶段，家长一定要重视孩子学习习惯的养成。注意孩子的自我安排习惯培养，不是家长的指挥命令，而是在一旁的指导与陪伴。青春期时，家长要注意与孩子的交流方式，千万不要与孩子硬碰硬，要巧妙地与孩子“斗智斗勇”。家长对孩子的期望要适度，太高的期望是座大山，会压得双方都喘不过气来、转不过弯来，有的孩子会索性趴下，不去学校、不肯学习……温柔而坚定的陪伴，与孩子一起成长，才是一种好的教养方式。

比如意大利影片《美丽人生》那个在二战中同孩子做游戏的父亲圭多。此片以德国法西斯将犹太人抓进集中营为背景，年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让他幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们在玩一个能赢取积分获得真正坦克的游戏。最终，圭多为了保护孩子牺牲了自己的生命，但深沉的父爱却深入人心，成为经典。

温柔的教育的核心是真爱、激励和唤醒，目的是要调动孩子内在的积极因素，让孩子通过内心深处的自省去认识错误并将其改正。面对犯了错的孩子，父母的教育应该少一点粗暴和苛刻，多一点温柔和软化。泰戈尔曾写下这样的诗句：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”