不吃独食

有人曾做过一项调查，询问小学生们爸爸妈妈和自己爱吃什么。结果90%的小学生回答爸爸妈妈爱吃鱼头鱼尾，自己爱吃鱼身。小学生们不懂得父母的良苦用心，还以为爸爸妈妈真爱吃鱼头鱼尾呢！

造成这种现象的原因，是父母关爱孩子。可是一旦这种关爱升级到溺爱，就养成了孩子吃独食，不愿与他人分享的坏习惯。现在的孩子多为独生子女，家庭生活已发展成核心化、小型化。虽其是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象，有利于生活环境的优化，但没有与兄弟姐妹共同生活的经验及互爱互让的经验，加之长辈的迁就与忍让等不良的教养态度，造成孩子在考虑问题时，总是从自己的感觉出发，而不知道他人观点的存在与不同，更不能自觉地从别人的立场或角度考虑问题。这使得孩子只知道维护自己的利益和快乐，而不能理解别人的心情，不善于体会他人的思想情感，体验不到分享带来的快乐。

在孩子小的时候，父母就要为孩子营造分享的氛围，从小就培养孩子把好吃、好玩的东西与大家一起分享，如家中的食物、用品全家人一起享用，避免孩子独占。同时，积极用爱来教育孩子们是最好不过的，父母们可以让孩子们体验爱心，这样有助于改善他们吃独食的情况，例如当爸爸妈妈们下班回家休息的时候，可以让孩子过来给父母倒杯水，这些行为会锻炼孩子做一个爱心使者的能力，也会使得孩子学会关爱他人。

做父母的在思想上、行动上都不要把孩子放到家庭的中心地位，更不要让孩子享有与家庭成员不同的“特权”。比如，在吃东西的时候，引导孩子把好吃的东西先给爷爷、奶奶或其他长辈吃；有了可口的食品，不管多少，都要每人分一份。当孩子抢吃或要独食时，父母应及时制止，并明确告诉他：“好吃的东西，应该大家吃。”切记不要因为怕孩子哭闹而予以迁就。

当孩子能分享的时候，把东西分给父母吃，父母一定要接受，不要说“我是逗你的，我不吃，你吃吧”，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。

作家程乃珊写过一篇文章，说小时候吃西瓜，母亲把最红最甜的瓜心挖出来给祖父，剩下的才切给他们姐妹吃。每年夏天如此，每次吃西瓜如此。就像是种仪式，孩子们围着桌子，看母亲切开西瓜，小心地用勺子掏出来瓜瓤放在祖父碗里。尽管忍不住一次次流下的口水，但从来不觉得母亲做得不对，长大后更觉得那场面温馨难忘。目睹这种画面长大的孩子，自然而然，绝不会吃独食。学会谦让、分享，也就是自然而然的事了。