帮孩子树立目标意识

在孩子成长的过程中，最初都是无序的，随机在做事或者游戏。而杂乱无章的生活习惯，很容易让孩子出现重复做事，盲目做事，或者注意力得不到有效的培养。但如果家长能够引导孩子树立目标意识，则可以让孩子把一件事做得完整，有条理。

记得曾经有一篇文章，透露了一个令人咋舌的数据，从19７7年恢复高考到2008年32年间，中国大陆一共出现了1０00余位高考状元，但是他们最后走向社会后，在学界、政界、商界都没有做出人们预想中的成就。

在人生的漫漫长路上，走着走着，状元们似乎整体就没落了。甚至还时不时会听闻一些高考非常优秀的学生，一进入大学就沉迷游戏，学业松懈，甚至一塌糊涂。

为什么会这样？

长期以来，我们把孩子的智力培养拔高到无上荣耀的高度，把孩子的学习成绩放在高于一切的位置，却恰恰疏忽了孩子心理能力的培养。观察一下即可发现，那些高考状元往往很“乖”，且不少都有很善于替孩子规划人生的强势父母。这些被父母和成人的期待长期绑架的孩子们，严重缺乏目标感，自我力量缺失，更遑论强烈的目标意识、创造力和魄力。

一旦被人为强加的那个“考上大学”的目标完成了以后，他们便无法再给自己制定出一个更有意义的目标来了。再或者一旦父母鞭长莫及，不能再督促、支持甚至替代孩子的时候，孩子们便失去了前进的目标和动力。他们最终鲜有出色的成就，也就是自然而然会发生的事情了。

目标是人生前进的动力，孩子做事情拖拉往往与他们没有目标意识密切相关。为此父母和教师们要帮助孩子们尽早树立目标，并制定达成目标的行动计划，帮助他们不断取得成功，让他们体会到目标引领的快乐。