要多鼓励孩子

网上曾流行过一个“别人家的孩子”，别人家的孩子永远是最好的，许多家长在孩子考试没考好，或是行为习惯不对时，都要拿别人家的孩子和自己的孩子对比。殊不知，这样会给孩子一个压力，而且如果孩子的好胜心比较强则很可能形成事事攀比的心理。

有一种教育心理叫做罗森塔尔效应。1968年，美国心理学家罗森塔尔和吉布森等人做了一个著名试验。他们在一所小学随机挑选了几个孩子做智力测验，就通知所有人说：“这些孩子以后肯定是天才。”结果八个月后，当他们再对这些学生进行智力测验时，发现名单上的学生成绩比第一次进步了很多，教师也给了他们很好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的教育成果，同时也说明了教育孩子，鼓励往往比其他方式更有效。

然而，绝大多数家长，都不知道鼓励的重要性，而知道如何鼓励孩子的家长就更少了。

孩子初生时，对这个世界一无所知，由于他的能力为零，所以在孩子最初的生命经历中，绝大多数的感觉记忆是失败的经验。生物的自我保护本能，使得他对所处的周遭环境充满恐惧。如果没有成年人耐心指导和训练，他很难自动学会复杂的人类行为。只有作为成年人的家长站在孩子的背后不断地鼓励孩子，孩子才能逐渐地学会做各种事情，其中包括家长们最关心的孩子的学习。

俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励的话语有利于他们健康成长，而批评打击的一句话，会让孩子变得畏缩犹疑。作为家长，首先要看到孩子的进步，同时让孩子也看到自身不断增长的智慧和力量。只要我们从孩子的实际出发，把孩子的今天和昨天相比，你就会发现孩子是在不断成长进步的，从而对他们加以表扬。