以活动为载体　打造高效课堂

为进一步减轻学生的课业负担，提高课堂效率，日前，下关一小开展了以“打造高效课堂”为主题的校本教研活动。语文、数学、英语、音乐学科的11名教师上了教研课。

此次教研活动在井然有序而又轻松和谐的氛围中进行。各教研组在教学副校长的统筹安排下精心组织，认真安排。各位执教教师把此次教研活动看作是锻炼自我、展示自我的机会，精心准备，积极参与。课前，各教研组教师利用集体备课时间共同研课、反复磨课。课堂上，执教老师们充满着“灵动”、闪耀着“智慧”的课堂教学活动吸引着每一位听课的教师，教师们踊跃听课，相互学习，有很多老师还抽时间跨学科听课。课后，学校还开展了说课、评课活动：首先，各位执教老师对自己的课进行反思；接着，各年级教研组长对本年级的教研课进行详细点评，真正起到了相互交流、共同提高的目的。其中，在语文评课议课活动中，市教育局教研室专家进行评课指导，结合《新课标》详细解读了各年段口语交际课应达到的教学目标，分析了小学“口语交际课”与“习作课”的联系、区别，结合课例与大家分享了口语交际课的基本教学模式，剖析了口语交际教学中应注意的关键问题，并提出了指导性的教学策略，为学校小学语文口语交际课堂教学指明了方向。

此次“打造高效课堂”校本教研活动的开展，充分展示了下关一小一直以来对高效课堂模式进行探索研究的成果，对提高下关一小的教育教学和教研水平、促进教师专业成长有着积极的影响。