培养孩子的责任感

责任感是孩子健全人格必不可少的一部分，并为孩子身心的发展提供了动力和障。责任感是一个人优秀的素质，拥有责任感，会备受尊重；拥有责任感，才能担起生活的重担。所以，培养孩子的责任感，应该引起爸爸妈妈足够的重视。

当下的孩子，在社会大环境和家庭教育的影响下，普遍缺乏应有的责任感和责任心。社会浮躁，道德滑坡，家长溺爱，教育缺失，造就了孩子的责任缺乏。孩子的大部分精力都投入到学习文化课及特长班，很少有时间参加社会活动及家庭活动，对社会认知少，与真正的生活相脱节，所以才产生事不关己高高挂起的个人主义。

如果社会到处都充斥着这种情绪，对于家庭、社会乃至国家都是一场灾难。所以，教育孩子当以责任为重，尽责有为，有所担当。

现在的大多数父母在家庭教育中，无论采用什么方式表达的爱已经很多了，但是却很少给孩子表达爱的机会。爱是相互的，是付出与回报的平衡。比如可以说：“今天妈妈去买菜，东西有点重，你可以帮妈妈拎吗？”这让他们有机会展示自己的能力，让他们觉得自己是有能力有责任爱护他人的，他们的内心必然会变得自信而坚强。家长应不时给“爱”创设一个情境，在爱中与孩子共同成长。

给孩子机会做一些家事，他们会相信自己值得被托付，相信自己能够接受挑战，从而学会负责，提升自信和自尊，同时也能享受完成任务的成就感。这样，将来他们才有能力照顾自己的人生。

在美国，从幼儿园开始，孩子们就轮流担任老师的助手，帮助老师组织各种活动，以锻炼他们的责任感和能力，孩子们都很愿意参与，并为自己日渐增长的能力感到自豪。我们不仅要让孩子在幼儿园有责任感，在家里也要让他们参与家务活动，做家庭小主人，增加责任感。给孩子以适当的赞扬，会激励孩子的责任心，使孩子懂得与他人合作，尊重他人。

其实，小孩子在很小的时候，就有关心别人的潜力。报纸曾经刊载，英国一位父亲发病昏倒，年仅两岁的女孩从厨房里拿出一袋糖，一匙一匙喂食，因而救活了他。因为受环境、教育方式等影响，小孩子会积极展现帮助的行动，天性如此。

更重要的是，要关心别人，首先必须让他懂得关心自己，好比学习规划自己的生活，爱惜身体，关心自己的前途，加强学业，注重仪容整洁，礼貌周到等等。倘若连关心自己都不会，哪里谈得上关心别人呢？

几年前，美国心理学博士艾尔森对世界100位杰出人士做了调查，结果这些杰出人物的答案几乎不约而同：“任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下，他们才取得了令人瞩目的成功。