呕心沥血抓教育 励精图治创特色

“我始终把自己当成一名普通教师，和同事并肩作战，要求老师做到的，自己首先做到，用心做事，诚恳待人。”谈起学校管理，大理市少年艺术学校校长时国光毫不掩饰，娓娓道来。他说：“少艺校近年来走出了一条文化教育、艺术教育两翼齐飞的特色办学之路，教育教学成绩优异，艺术教育特色明显，得到了社会的赞誉和认可。”

1988年7月,时国光大理师范学校毕业后，开始从事小学教育工作，担任过班主任、少先队大队辅导员、政教主任，从事过小学数学、思想品德的教育。2004年9月，时国光调入大理市少艺校任副校长，2006年3月至今，任大理市少艺校校长。从教26年来，他勤于学习、善于思考、努力工作、默默奉献，少艺校在他的科学管理下，不断发展壮大，社会知名度、认可度不断提升。

凸显特色办学

创建和谐校园

大理市少艺校是云南省唯一一所具有艺术特长教育功能的公办全日制小学，成立于1979年9月，1992年5月与大理市青少年宫合并,实行“一套班子，两块牌子”的管理模式。时国光说：“我刚来的时候，少艺校很不起眼。当时我就产生了这样一种想法，把文化教育、艺术教育一起来办，改变学校招生难度大，办学效益不好的困境。事实证明，我们的这种做法很好，路子也走对了。”

2007年，少艺校迎来了发展的春天，在旧城改造中实施原址重建工程，并于2011年3月回迁原址，回迁后学校的办学规模扩大，办学条件得到改善。按照凸显办学特色，创建和谐校园的目标，时国光励精图治，大胆创新，和全校教师一起探索建立一流的管理制度，打造一流的教师队伍，争创一流的教学质量，创办一流的公益场所。他说：“在管理方面，以人为本，实施精细化管理，为学校、教职工和学生的发展注入活力；在教师队伍建设上，采用名师引领、师徒结对等方式促进青年教师成长，建立了一支师德高尚、业务精湛的骨干教师队伍。学校除完成普通小学的所有教学内容外，还开设了舞蹈、声乐、琵琶、二胡、钢琴、美术等艺术专业课，落实素质教育要求，提高了教育品质和教学质量。少艺校还利用节假日、寒暑假开展公益性校外教育，发挥了青少年学生校外活动中心服务广大青少年的作用。”

发扬民主作风

彰显人格魅力

“让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖”，是时国光的教育座右铭。作为“当家人”，他始终坚持生活作风低调化、重大决策民主化、学校公务制度化，喜欢踏实做事，乐于埋头苦干，关心爱护师生。“少艺校女教师多，自己又是男校长，就是挂个布标什么的，都是自己来。在我的记忆里，我很少得病，更少住院，可是2006年暑假，学校搬家，异地教学，忙得焦头烂额，结果病倒了，第一次住院了。”谈起当校长的感受，时国光认为更多的是责任、担当和付出。

在少艺校，教务主任徐志艳算是老教师了，她与时国光已经共事10年。提起时国光，徐志艳赞不绝口，她说：“时校长是一个非常有人格魅力的人，品行优秀、以身作则、与人为善、关心老师，是我们学习的榜样。”徐志艳还说：“时校长待人真诚、热情，体谅尊重老师，是一个非常难得的人。少艺校年年被评为‘名校’，取得了长足的进步和发展，都与他的领导分不开。”

倡导学习理念

坚持课堂教学

终身学习，学无止境，一直是时国光倡导的生活理念。他说：“２０多年来，学习已成为我的一种生活方式，每年购买多种书籍学习，不断充实自己。我非常珍惜每一次培训、研修的机会，加强学习，提高素质。”2001年，时国光被教育部选送到日本文部科学省研修,回来后他学以致用，传递课改新信息，组织开展校本教研，提高教师的理论素养和专业水平，提高学校的教育教学质量。

作为校长，时国光始终率先垂范，从我做起，和普通教师一样，仍然奋战在教学第一线，承担了一些班级的教学工作。他说：“不能因为我是校长，就丢了自己的专业，所以我一直上着一些班级的数学和思想品德课，一直和我们的老师并肩奋战。”如今，时国光除了管好学校，处理各种大事小情外，在教学上认真备课，钻研业务，上好每一堂课，教学工作同样是有声有色，硕果累累。

在时国光的引领和带动下，大理市少艺校走出了一条文化教育、艺术教育两翼齐飞的特色办学之路，被誉为“少年艺术人才的摇篮”、“翱翔苍洱大地的文艺雏鹰”，学校“小金花艺术团”把白族山歌唱到北京，先后获得全国艺术教学先进单位、全国中华优秀文化艺术传承学校、全国示范性青少年校外活动场所、云南省教育系统先进基层党组织、大理州先进职工之家、大理市教育教学成绩突出学校等荣誉。时国光也因工作勤奋，成绩突出，先后被授予“云南省优秀少先队辅导员”、“大理市文明市民”、“大理市优秀共产党员”等光荣称号。

记者 杨 辉 摄影报道