文明礼貌乃家风

家风有多种，到底偏重于哪种家风传承，就要看各自家庭的具体情况。在一般情况下，生活困难者崇尚勤俭节约，衣食无忧者尊崇文明礼貌，家底殷实者追求读书显贵，如此之类，不一而足。

其实，每一种具有中华传统美德的家风都有其独善性，把它传承好了，它还能与其它家风有连锁效应。从祖父辈起，我们家就把尊崇文明礼貌作为至贵家风来传承。祖父教导父亲：“乌龟硬如铁，君子软如泥”。意思就是说，一个人生活在世，不能什么事情都硬碰硬，要学会化解矛盾，以文明礼貌待人处世，不要怕别人说自己软弱，因为真正的君子则以“软”为法宝，以“敬人”为基准，求得“人敬人，人人敬之”的圣言效果。

父亲教导我们：“小孩子从小要养成见老喊老，见小喊小的随和习惯，不能野马春秋，独往独来”。于是从小生长在农村的我，无论是对村中的老幼，还是对学校里的老师同学都以文明礼貌待之。见老的主动喊一声爷爷、奶奶好！见了大人主动问一句大伯、大妈好！见小的叫一声弟弟、妹妹好！直到如今在城里退休，有时回老家休闲度假，都是与人为善，文明礼让处世，谦虚谨慎做人，该喊谁，真诚地问一声好，到老年娱乐室去玩，首先给大家发一巡烟以示敬重，决不摆退休干部的架子。村中很多人都在背后说，像邓老师这种真正有学问的人，才能做到有钱不显摆，有势不张狂，这是他们文明礼貌的家风所致，不像有些人，小人得志，不可一世。

儿女们都是跟随我在乡间，在县城度过少年生活之后，才来到城里的，对于文明礼貌的家风教育，没让我费什么心。只有孙子才是完完全全、真真正正的“城里人”，并且是独生子女。城市里的独生子女，娇生惯养，横行霸道是他们的通病，要想把文明礼貌的家风传承下去，孙子是重点攻克对象。两岁时，在我们小区里与同龄人玩，便有与小伙伴争玩具的坏习惯，我便就事论事地教育他，与别人争玩具是一种不礼貌的行为，又是自私的表现，顺势我给他讲了孔融让梨的故事。三岁时进入幼儿园，他便把这种文明礼貌的家风带到园中去，与小朋友友好相处，在细小的问题上都表现出先人后己的文明风范。毕业时孙子的班主任对他奶奶说：你们的孙子不愧出生在书香门弟，四年来没有发生过与小朋友打架、闹事的行为，是园中公认的文明礼貌的标兵。

在这个城市里，我有几拨老同学，处得较好的经常来家中玩，只要他们来了，或者在街上相遇，他都会恭恭敬敬的喊一声爷爷或奶奶。尤其值得一提的是：乡下的亲戚、朋友来到家中玩耍或小住，他都会热情地给他们端茶倒水递香烟，都会亲密无间地喊他们爷爷奶奶或阿叔、大大。这些乡下来的亲友都非常佩服，他们说城里的孩子这般懂得文明礼貌，尊敬他人真是了不起，这是你们家风教育的结果。我们乡下的那些孙子，客人来了一个个都鼓头鼓脑鼓眼睛。这时他奶奶很欣慰地接上话头：是啊，现在的孩子，不要他吃铁拉银，只要他见景生情。看来，文明礼貌的家风接力棒，孙子已经捏得很稳了，我相信他，也会把子而孙，孙而子地传承下去。