市人大常委会查问题抓宣传力促教育实践活动开展

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，市人大常委会广泛征求“四风”方面存在的突出问题，梳理出“问题清单”，确保问题找得准、找得实，能整改、见成效；不断加大宣传力度，营造良好的宣传舆论氛围，充分调动党员干部参与实践活动的积极性，提高群众路线的知晓率、认可度。

市人大常委会认真按照“五多五少”情况，坚持面对面、背靠背相结合，找“准”问题，通过领导谈话、发放征求意见表、个别走访、调研体验、“三清洁”活动、召开座谈会等形式，聚集“四风”查找突出问题，杜绝跑偏、散光。经认真分析梳理出“问题清单”，市人大常委会领导班子和机关、班子成员及党员领导干部存在“四风”问题27项、377条，对“问题清单”进行公示，并做到班子和个人逐条逐人对应认领。领导干部还带头深入基层开门问计，重点对干部队伍作风、干部廉洁自律、社会经济发展等方面问题进行调研。通过召开专题座谈会、进行个别走访、无记名问卷调查、个别交流和随机走访等方式，找出存在的问题，广泛征求群众的意见建议，形成专题报告，并进行整改。

同时，市人大常委会以为民务实清廉为主要内容，采取多种措施，加大宣传力度，广泛动员党员干部自觉践行党的群众路线。设立专人负责教育实践活动的各项任务、宣传报道、舆论引导、典型宣传和业务联系等工作，印制教育实践活动集中学习资料，做到人手一份，使每位党员领导干部对活动做到应知应会；通过集中学习与个人学习相结合，先后学习了中央和省、州、市有关文件精神，组织了认真讨论，明确工作重点，确保学习宣传工作主题突出，导向正确；充分利用电子邮件、手机短信平台、新闻媒体、信息简报以及深入杨善洲教育基地、王德三王复生烈士故居、普发兴事迹陈列室、周保中将军纪念馆等红色传承教育基地等进行实地宣传学习，有效提高广大党员干部的参与度；注重挖掘、总结市人大机关在各环节中形成的好经验、好做法，以先进典型激发广大党员干部参与教育实践活动的热情，提高广大群众对教育实践活动的满意度。

李 月 王淑云